النشاط للاصفي المدرسي

التطور التاريخي للنشاط المدرسي اللاصفي
مرت الأنشطة الللاصفية بأربع مراحل :
المرحلة الأولى:
تهمش وعدم اهتمام فكان عدد النشطة قليل وكان ينظر إلى النشاط على إنه جانب ترفيهي غير عقلي ،لانبغى أن يهتم به المعلم كثيراَ فالمعلم علي أن يركز جهده على المادة العلمية التي يقوم بتدريسها
المرحلة الثانية :
فكانت مرحلة المعارضة الشديدة ، عارضت إدارة المدرسة قيام التلاميذ بأية أنشطة داخل المدرسة أو خارجها ، ويفسر رجال التربية هذا السلوك من قبل إدارة المدرسة بأنه جاء كرد فعل لما حدث من انتشار كبير للأنشطة وتنوعها وازدياد عددها بحيث طغت وفاق الاهتمام بها الاهتمام بالدرس والتحصيل ( ما زاد على الحد انقلب إلى الضد)
المرحلة الثالثة :
هي مرحلة الرضا والقبول : وقد قبلت إدارة المدرسة ممارسة التلاميذ لهذه الأنشطة بسبب إصرار أولياء أمور التلاميذ وإيمانهم بأن هذه الأنشطة تعطى أبنائهم الكثير من المزايا والفوائد كإكساب المهارات والاتجاهات ونمو الشخصية ككل وإنها تقدم لأبنائهم ما يعجزا لعمل داخل الفصل عن تقديمه بسبب التقيد بالحصة والمقرر الذي يسير وفق خطة محددة ، وكان هذا لما نادى به رجال التربية . وقد قبلت المدرسة النشاط كجزء من وظيفتها ، ولكن خارج برنامج المدرسة وخارج المنهج Activities Extra Curricular
المرحلة الرابعة :
وهى المرحلة المستمرة حتى الآن وظهرت في ضوء ما تنادى بها التربية الحديثة من أن النشاطاللأصفي ليس شيئاَ كمالياَ ولكنها جزء مكمل ومتمم للمنهج المدرسي لا يستقيم المنهج يدونه وظهر المصطلح الأنشطة المصاحبة للمنهج Co-Curricular Activities

مفهوم الأنشطة اللاصفية Parascolaire Les activités extra scolaire
الأنشطة اللاصفية : أنشطة حرة، مناسبة لأعمار التلاميذ وإمكاناتهم ، يمارسونها خارج حدود الفصول والمناهج (لامنهاجية).
يقصد به مجموعة البرامج التي تخطط لها الأجهزة التربوية وتوفر لهــــا الإمكانات المادية والبشرية بحيث تعمل في تكامل لتحقيق وظيفة المدرسة التربويــــة والتعليميــــــة , وينقســــــم النشــــــاط المـــــــــــدرسي .
- النشاط اللاصفي :
هو النشاط المصاحب للمقررات الدراسية وتمارسه الطالبات بتوجيه ومتابعة معلمات المواد تحت إشراف مديرة المدرسة
- النشاط غير الصفي :
هو النشاط المتمم للمقررات المدرسية الذي يمارسه الأطفال داخــل المدرسة ضمن أهداف الخطة المدرسية بأهداف محـددة بإشراف المعلمات والمشرفة الفنية .
(الأشغال اليدوية/الرسم/ الموسيقى والمجموعات الصوتية/ المسرح/ المكتبات والمطالعة. النوادي (العلمية، الثقافية، البيئية، الصحية، التاريخية،...) الرياضة والحركات (نشاط بدني، حركات رياضية إيقاعية، ...) الشطرنج/ الرحلات...

منقول للافادة